物理实验中心于3月4日9:00在606会议室进行开学前教学准备教研会议，实验中心全体教师参加会议，主要议题有

一、新学期物理实验课程考核方案优化

（1）实验课程结束后增设一次实验室开放机会，为学生提供更多实验机会；

（2）明确终结性考核实验占比调整为 30%、平时实验占比70%、额外激励占10%，强化实验现场操作考核对学习效果的反馈与引导作用；

（3）确定取消 “追尾考试”，后续将围绕更科学的过程性评价完善考核体系。

二、实验绪论课教学改革推进

（1）引入实验操作环节，具体包含金属球直径和质量的测量实验操作和数据处理，增强绪论课的实践性；

（2）协调绪论课实验器材分发工作，确保每个教室的器材配备满足学生参与课堂实验操作；

（3）针对绪论课课件内容展开讨论，结合实验教学需求优化课件结构、补充实践操作课堂活动设置方案。

三、新学期教学工作检查筹备

梳理教学计划、教案、实验安排等相关材料，明确检查重点与时间节点。安排专人对接学校及学院新学期教学工作检查要求，确保各项准备工作有序推进。

四、学习通建班工作部署

讨论对4000余名学生物理实验课程的建班需求，明确新学期学习通中建班的具体分工，细化各责任人职责（如班级创建、学生导入、课程资源上传等）；提出建班工作要求，确保班级信息准确、资源上传及时，保障线上教学平台平稳运行。

五、实验室安全准入工作讨论

实验室安全准入工作涉及4000余名学生的安全准入考试，包括考核题库建设、考核学生班级导入、时间管理、考核情况反馈等工作，会议确定将实验室安全准入工作纳入年底考核的公共事务范围，明确相关责任主体，强化安全管理的规范性与执行力。

六、教创赛实验中心内部选拔

启动教创赛实验中心内部选拔工作，明确选拔流程、评审标准及时间安排，鼓励相关教师积极参与，对参赛内容继续打磨优化。